湛江专业管教青少年的教育基地有哪些？在湛江德馨励志教育基地，军事训练不仅是体能上的挑战，更是对孩子们意志力和团队精神的一种考验。通过这种训练，基地旨在培养孩子们优秀的团队合作精神和坚强的意志力。在军事训练的过程中，孩子们不仅要面对体能上的挑战，还要参与各种团队合作项目。每一次训练结束后的自我体会和分享环节尤为重要，这有助于孩子们将训练中学到的知识和技能运用到日常生活和学习中去，实现持续学习和不断进步的目标。
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心理辅导课程：新生入学团辅课程
《沟通与交流课程》
一、课程主题:人际沟通交流与互动
二、课程目标:
1、帮助同学们认识到人际交往中沟通的重要性,培养沟通意识。
2、让同学们学会信任和关心、体谅他人,学会团结协作,增强人际沟通能力, 尊重不同意见的能力。
3、同时通过这次活动使同学们加强互相之间的了解、沟通、交流。
三、课程内容
该课程主要以团体辅导为主，加上老师讲授以及学生之间相互分享。课程内容主要包括《怎样与人沟通》、《与人沟通交流的方法》、《学 会倾听》等等。通过团体辅导活动为同学们营造一个真诚、尊重和温暖的气氛帮助同学们在团体中培养一种归属感和被接纳感，同时让同学们在课程中相互分享交流，培养彼此间的协作沟通能力。
《青少年情商训练课》
一、设计理论
中小学生的自我意识尚属于不成熟的阶段。他们常常不能客观地、正确地认识自己的长处与短处。他们有时过分夸大自己的优点,过高估计自己的能力,因而产生骄傲、看不起别人的现象;有时却又过分夸大自己的缺点,过低估计自己的能力,由此而产生自卑、看不起自己的倾向。因此,帮助小学生学习正确、合理的自我评价,有助于增强他们的自尊心、自信心。
二、活动要求
通过活动，使学生全面认识和了解自己的兴趣爱好、性格特点、优点和缺点，以增进对自己的认识和了解。
湛江德馨励志教育“GXL "教学方法：
以感恩教育为理论基础,以“感恩”教育为主题;通过心理疏导净化孩子的心灵,通过感恩教育转化孩子的不良思想, 通过军事化管理强化孩子的行为, 通过游学拉练磨练孩子的意志陶冶学生的性情,通过“乐学教育让孩子喜欢学习,自觉学习。
教育方法:“GXL"教育体系- 感化、行知、乐学。
一、感化、以感恩教育为主题,以感恩教育为理论,通过心理疏导打开孩子心扉,解开孩子的心结, 清除孩子的心灵垃圾。用朋友式交谈探讨互联网知识网络应用方法。用心理剖析、人生观讨论.行为教育、教官共同生活等方式感化学员。
二、行知、通过严格的军事化训练 ,引导其树立爱国主义精神,磨练学员意志增强自信心、提高责任感增强团队意识,提高自律性。通过野外拉练,使其认识大自然认识自我,提高野外生存能力,拓展其智力、体力及领导能力的均衡发展。通过各种活动教育学员学会互助互爱,学会感恩,学会做人，学会生活自理,提高对是非的分辨能力和自控能力。
三、乐学、在快乐中学习,从学习中找到快乐。实行亲情教育、 开放式教育,有目的地和学生进行多种形式的互动,在互动中培养其学习兴趣,循序善诱,使学生达到好学、乐学境界。
让您的孩子在这里重获新生！
帮助存在早恋、厌学、逃学、叛逆、离家出走、亲情淡漠、意志、薄弱等问题的学生回归良好
★青少年行为矫正荣誉品牌
★叛逆、厌学、网瘾、军事化管理学校
★区未管所预防青少年犯罪教育基地
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