德国蒂宾根大学在哪个网站申请？怎么样？

学校名称：

所在位置：德国，Universitaet Tuebingen Akademisches Beratungszentrum Wilhelmstrasse 7 D-72047 Tuebingen

QS排名：155

录取率：0.602

学校中文网址：

　　蒂宾根大学成立于1477年，是欧洲最古老的大学之一。那么该大学在哪个网站申请?申请的人多吗?为您整理了相关的信息，一起来了解一下吧。

　　一、重要信息

　　区域：西欧

　　国家：德国

　　成立时间：1477

　　申请网站：http://www.uni-tuebingen.de

　　入学总人数：23052;国际学生：3120(14%)

　　本科入学人数：11900;国际学生：1530(13%)

　　研究生入学人数：11152;国际学生：1590(14%)

　　二、院校优势介绍

　　在成立了500多年后，该大学在医学，科学和人文学科创造历史，将优秀的教学与前沿研究相结合。图宾根的研究人员正在许多领域开辟新天地-神经科学，植物分子生物学，制药，细胞生物化学，环境地球科学，基本粒子物理学，教育研究，考古学和语言学等等。大学鼓励跨学科研究，以拓宽学术和科学视野，并促进创造力。蒂宾根大学不断开发新的研究领域，包括基础研究和面向应用的方法。该大学还为具有商业潜力的毕业生提供专利和初创企业的建议。

　　无论是在合作研究计划的个别课程中，基础研究的杰出成就都是蒂宾根的一个显着特征。从社会科学(包括政治科学和教育)到数学和认知科学(将人类和机器层面的认知过程，包括心理学和信息技术相结合)以及应用研究的所有科目都是如此。它探讨了材料和传感器与生命系统的相互作用。最新排名将蒂宾根列为德国和欧洲顶尖大学之一。特别是在人文与自然科学领域，它被高等教育发展中心评为最佳。

　　广泛的外部资助课程也强调了图宾根研究工作的质量。其中最重要的来源之一是德国研究基金会，该基金会主要培养高水平的基础研究和杰出的年轻研究人员。它通过不同的计划(例如地方和跨地区协作研究中心，“卓越集群”，研究培训组和赞助研究小组)这样做。目前，图宾根大学设有9个协作研究中心，以及10个研究培训组，涉及许多专业领域。所有这些研究课程，其中一些与德国或其他国家的合作机构合作，旨在促进基础广泛的多学科研究。

　　该大学及其顶级研究领域吸引了许多在蒂宾根设立分支机构的非大学研究机构，例如Max-Planck研究所和亥姆霍兹联合会的研究中心。城镇的紧凑性意味着蒂宾根的距离相对较短。大学的教学反映了其在自然科学和人文科学方面的强大研究成果。七个学院提供280多门课程。不断增加创新的新选择，如国际经济学，医学技术，地质生态学，生物信息学和媒体信息学。学生可以选择几种不同的目标资格，包括学士和硕士学位，德国Staatsexamen或博士课程。

　　像研究一样，蒂宾根的教学也越来越国际化。与外国大学的协议使得有可能在选定的学习领域获得双学位，例如经济学和工商管理，历史，物理，数学和文学，学生在国外大学学习一个或多个学期。国际硕士课程以英语授课是另一种选择。这些已经在应用的环境和地球科学，神经病学和行为研究，计算机语言学和国际经济学和金融学中得到很好的应用。该大学的国际推广也令人印象深刻：大约13%的学生来自德国以外，每年有800名来自蒂宾根的学生参加与外国研究机构和大学的交流课程。

　　蒂宾根大学的传统与创新相得益彰。该大学的历史始于十五世纪末期，当时符腾堡的伯爵Eberhard获得了教皇的许可，建立一个学习的地方。在图宾根的历史中心，几乎没有一座建筑或广场与着名学者没有联系。黑格尔，霍尔德林和谢林，莫里克，乌兰德和开普勒都是蒂宾根的知名人士。

　　几个世纪以来，蒂宾根的科学研究一再赢得全球学术界的尊重。早在1863年，德国第一所独立的自然科学学院就在这里建立。其教学人员包括Felix Hoppe-Seyler(1825-1895)，他给血液色素血红蛋白起名，被认为是现代生物化学之父。他的一名学生弗里德里希·米歇尔(Friedrich Miescher，1844-1895)在他位于Hohentübingen城堡的实验室中研究了一种他称为“核酸”的物质。根据其化学成分，后来更名为脱氧核糖核酸-DNA-遗传信息的承载者。当然，它已经成为蒂宾根和世界各地深入研究的焦点。

　　与生物化学一起，医学是蒂宾根的优势之一。早于其他大学，蒂宾根医学研究的目的是调查患者的疾病，而不是局限于获取理论知识。患者第一次能够直接受益于新发现。德国第一所大学医院于1805年在蒂宾根成立，是这种新方法的一部分。

　　蒂宾根今天仍然是一个研究和教学的地方。除了近85,000名居民外，还有27,000名德国和国际学生。大学的七个学院教授了大约400名教授和4000多名其他学术人员。

　　三、课程设置

本科课程
语言学/美国	历史
艺术史	跨学科美国研究
生物化学	国际工商管理
生物信息学	国际经济学
生物学	国际文学
天主教神学	伊斯兰神学
化学	意大利
古典考古学	日语研究
认知科学	犹太研究
计算语言学	韩国
计算机科学	拉丁
古代东方	数学
地球科学文化	媒体计算机科学
经济学和工商管理	媒体研究
教育	医学
经验文化研究	分子医学
民族学	音乐学
法语	纳米科学
普通语言学	哲学
地质学	物理
地理	政治学
德语作为第二语言：语言诊断和语言支持	心理学
德语研究	修辞
希腊	斯堪的纳维亚
斯拉夫研究	汉学/中国研究

研究生课程
会计与金融	地质学
美国研究	德国文学史
古代近东语言学	日耳曼语言学-理论与实证
人类学/社会文化人类学	历史/古代历史
应用环境地球	历史/历史辅助科学
科学中世纪考古学	历史/中世纪历史
艺术史	历史/现代历史
生物信息学	人文地理/全球研究
生物学	国际经济学和美国/东亚/欧洲/中东研究
建筑（德语）	国际经济与金融
古典考古学	国际文学
计算语言学	犹太研究
计算机科学	文学与文化理论
地球科学	数学
埃及学	媒体计算机科学
经验文化研究	媒体研究
英语语言学	音乐学
英语文学和文化	神经信息处理
欧洲经济学	神经科学与行为科学
欧洲管理	和平研究与国际政治
法德文化研究	哲学
综合语言学	自然地理/景观系统科学
管理	物理
科学考古学	研究与发展教育
历史（法语教学）	修辞