教师格言大全

　　1、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。

　　2、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。

　　3、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

　　4、扬黄牛精神，做平凡工作。

　　5、名副其实的教育，本质上就是品格教育。

　　6、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

　　7、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

　　8、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。

　　9、当代能做老师的人必定是不平凡的人;因为教育事业本身就是不平凡的事业。

　　10、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。

　　11、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯--希望之灯，一扇长开的窗--接纳之窗。

　　12、宽容别人等于祝福自己。

　　13、踏踏实实做人、认认真真做事。

　　14、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

　　15、爱拼才爱赢。

　　16、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。

　　17、每一个学生都是好学生。

　　18、一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。

　　19、友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。

　　20、在优秀教师那里，学生学习的一个突出特点，就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论、对某一定理的正确性的证明告诉学生。

　　21、只有儿童集体的丰富多彩、生气蓬勃的生活，才是使每一个学生的才能开花结果的条件。如果认为只要对学生进行个别工作就能使他得到多方面的发展，那是一种很大的误解。

　　22、做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的，自己要先做到。

　　23、对于面临着一个不可信赖的世界因而恐惧、失望的青少年来说，信任就意味着使人豁然开朗地领悟到人生的真理、人的存在的真理。

　　24、教育人就是要形成人的性格。

　　25、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。

　　26、捧着一颗心，不带半根草去。(陶行知)

　　27、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。

　　28、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

　　29、志于道，据于德，依于仁，游于艺。(孔子)

　　30、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。

　　31、执着杏坛，乐于奉献。

　　32、掌握好的方法，是学业有成的前提;打下好的基础，是事业发展的必需;养成好的习惯，是终生受益的伟业。

　　33、表扬用喇叭，批评用电话。

　　34、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。

　　35、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童(苏赫姆林斯基)

　　36、教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。

　　37、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

　　38、把一切知识教给一切人。(夸美纽斯)

　　39、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。

　　40、德高为师，身正为范。

　　41、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。(华罗庚)

　　42、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。(马卡连柯)

　　43、我爱我师，我更爱真理。(亚里士多德)

　　44、尚自然，展个性。(蔡元培)

　　45、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。――(德)第斯多惠

　　46、为别人照亮道路，自己必须放出光茫———这就是人的最大幸福。(前苏联)捷尔任斯基

　　47、才有肝胆人共事，从无字句处读书。

　　48、不要随便给一个人定性。

　　49、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。【作文网 zw.】

　　50、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

　　51、美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验;美是生命的源泉，也是人生的最高境界。

　　52、把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。

　　53、体罚与惩罚区别不在于是否打了学生，而在于是否伤害了学生。合理的处罚是一种教育策略，教师应该有处罚权，也应该合理利用处罚，惩罚的真谛在于爱的感动。

　　54、要有健康的体魄，和谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。

　　55、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。

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