护理学生个人简历样本
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护理学生个人简历样本【一】
基本信息
姓名:
性别: 女
年龄: 29 岁 身高: 160CM
婚姻状况: 未婚 户籍所在: 贵州省贵阳市
最高学历: 大专 工作经验: 3-5年
联系地址: 贵阳
求职意向
最近工作过的职位:
期望工作地: 贵州省/贵阳市
期望岗位性质: 全职
期望月薪: 2000~3000元/月
期望从事的岗位: 其他,其它电子通信类职位,电子商务,网络管理员
期望从事的行业: 无限制
技能特长
技能特长: 希望是行政班,或者双休,离家近也可
2010/09—2011/03:贵阳市中医一附院
所属行业:医疗/护理/保健/卫生
医院护理部 护士
主要职责:在医院内科安排病人的一些治疗及健康宣教。
经历
贵阳护理职业学院 (大专)
起止年月: 2005年9月至2009年7月
学校名称: 贵阳护理职业学院
专业名称: 护理
获得学历: 大专
工作经历
贵阳市星力百货集团 - 10086客服
起止日期: 2013年4月至2014年4月
企业名称: 贵阳市星力百货集团
护理学生个人简历样本【二】
姓 名: 彭女士 性 别: 女
婚姻状况: 未婚 民 族: 汉族
户 籍: 湖南-娄底 年 龄: 20
现所在地: 湖南-长沙 身 高: 163cm
希望地区: 湖南-长沙、 广东-深圳、 广东-广州、 浙江-杭州
希望岗位: 卫生医疗类-护士/护理员
寻求职位: 护理、 护士、 医生
教育经历
2009-09 ~ 至今 娄底卫校 护理 大专
主要课程
化学,语文,数学,英语,计算机,正常人体学,药理学,解剖学,针灸学,免疫学,健康评估学,儿科学,妇产科学,外科学,内科学,五官科学, 基础操作学等..................
**公司 (2011-06 ~ 至今)
公司性质: 乡镇企业 行业类别: 医疗、护理、保健、卫生服务
担任职位: 见习护生 岗位类别: 护士/护理员
工作描述: 始终贯彻以“爱心、细心、耐心、责任心”为基本,努力做到“眼勤、手勤、脚勤、嘴勤、脑勤”,常换位思考,把病人当作自己亲人对待,不断培养医护、医患的沟通能力,树立了良好的医德医风。在所有带教老师的悉心教导下,规范熟练进行各项基础护理操作及专科护理操作理论知识和基本技能。品德端正、意志坚强、思维机敏、处乱不惊,脚踏实地,具有进取精神和团队合作意识的出色的医护工作者。
离职原因: 要开学了。
项目经验
医院 (2012-04 ~ 至今)
担任职位: 护生
项目描述: 熟练掌握各项护理操作技能和专业知识能力, 熟悉医院消毒隔离等各项护理管理流程。具备良好的护患、医患的沟通能力。具备良好的护患、医患的沟通能力。在工作之余,仍积极学习护理,扩充自己的知识面。具有良好的操作技术,对待病人耐心温和。
责任描述: 始终贯彻以“爱心、细心、耐心、责任心”为基本,努力做到“眼勤、手勤、脚勤、嘴勤、脑勤”,常换位思考,把病人当作自己亲人对待,不断培养医护、医患的沟通能力,树立了良好的医德医风。在所有带教老师的悉心教导下,规范熟练进行各项基础护理操作及专科护理操作理论知识和基本技能。相信一年的实习磨练已将我锤炼成一名品德端正、意志坚强、思维机敏、处乱不惊,脚踏实地,具有进取精神和团队合作意识的出色的医护工作者。
语言能力
普通话: 流利 粤语: 差
英语水平: 英语专业 A 口语一般
求职意向
发展方向: 湖南 东莞 广州
其他要求: 面试
自身情况
: 本人具有强烈的责任心,积极耐心,勤奋好学,力求上进,个性开朗,待人热情真诚,能够很快独立面对新的工作岗位,爱好广泛,善于交际,喜欢接受各种挑战。
兴趣爱好: 骑自行车. 打球.唱歌 旅游
护理学生个人简历样本【三】
姓 名: 性 别:
出生日期: 民 族:汉
户 籍:中国 重庆市身 高:153cm
婚姻状况:未婚体 重:45kg
政治面貌:团员学 历:大专
毕业时间:2011-07-01毕业院校:重庆三峡医药高等专科学校
身 份 证:************专 业:护理学类(含助产) 护理
现有职称:暂无职称第二专业:无
现住地点:重庆市
求职意向
应聘职位类型:卫生医疗/美容保健类求职类型:全职
月薪要求:2000以上元(RMB)具体职位一:护士
具体职位二: 具体职位三:
具体职位四: 具体职位五:
希望工作地区:重庆市其他工作地区:
相关工作经历及特长
人才类型:应届毕业生相关工作时间:1年
外语语种:英语外语水平:良好
其它外语语种:无其它外语水平:无
普通话水平:标准计算机能力:一般
教育/培训经历
2008-2011 重庆三峡医药高等专科学校 护理
工作经验
2010-2011 重庆市第三人民医院
工作技能
熟练掌握各科室各项基本操作,工作认真负责。吃苦耐劳,具有较强的语言表达及沟通能力
职业目标
护士
积极向上,能吃苦耐劳,工作认真负责,有较强的语言交流及沟通能力,有强烈的集体荣誉感
联系方式
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